Un cambio educativo a través de la implementación de la Cultura de Pensamiento.
Nivel inical
Directora: Gabriela De Lequerica
Mail: Jardinsanpablotablada@gmail.com
Teléfono: 1167085263
Nivel Primario
Directora: Erica Coradini
Vice directora: Evangelina Palavecino
Secretaria: Jesica D Agostino
Mail: sanpablotablada@gmail.com
Teléfono: 1176152309
OBJETIVOS






Proyectos
El Colegio San Pablo reconoce la importancia de enmarcar las acciones pedagógicas dentro de la creación de proyectos de alcance institucional. Con el objetivo de desarrollar habilidades, competencias y hábitos de mente que aseguran un individuo competente y ético.
La convivencia pacífica y respetuosa es fundamental para el desarrollo integral de los individuos y el bienestar de la sociedad en su conjunto. El proyecto «Con vivencias» surge como una respuesta proactiva a la necesidad de promover relaciones positivas, fomentar el respeto mutuo y construir un entorno escolar y comunitario que propicie un clima de convivencia sana. A través de la interacción positiva, se busca potenciar el crecimiento emocional, social y ético de los estudiantes, preparándolos para afrontar los retos de la vida con empatía, resiliencia y habilidades sociales.
La literatura nació de una necesidad humana básica de contar historias y escuchar las historias de otros para poder tener un mayor entendimiento del mundo, nuestra existencia y el universo. “HISTORIAS QUE VIAJAN”, no solamente promoverá el desarrollo de habilidades tales como la escritura y la lectura, sino también estimulará a los estudiantes para que se transporten a diferentes lugares de nuestro país, permitiendo a los estudiantes explorar y apreciar diferentes perspectivas, épocas y lugares a través de la literatura.
Este proyecto es la respuesta a la necesidad de revitalizar la enseñanza de las matemáticas, transformándola en una experiencia significativa y enriquecedora para los estudiantes. El propósito central es promover no solo la adquisición de habilidades operativas, sino también el desarrollo de un pensamiento matemático reflexivo y contextualizado, fomentando así la comprensión profunda de los conceptos matemáticos y su aplicación en situaciones reales.
Surge de la necesidad imperante de promover un enfoque pedagógico innovador que estimule el desarrollo integral de los estudiantes, centrándose en el entendimiento y aplicación activa de los procesos cognitivos relacionados con el estudio de las ciencias naturales. Este proyecto busca transformar el aprendizaje tradicional en una experiencia dinámica y participativa, fomentando el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la conexión significativa con los conceptos científicos.
El proyecto busca fortalecer el vínculo entre el arte y la identidad cultural, reconociendo la importancia de las expresiones artísticas como herramienta para explorar, comprender, celebrar la diversidad y riqueza de nuestras raíces.
Este proyecto reconoce la necesidad de valorar y respetar esta diversidad como un componente integral de nuestra identidad colectiva, promoviendo la tolerancia y el entendimiento intercultural.»Un Recorrido Artístico por Nuestra Identidad” propone espacios donde los estudiantes puedan explorar su creatividad, experimentar con diversas formas artísticas y encontrar maneras originales de expresar su conexión con su cultura y entorno. Se explorarán diversas formas de expresión artística, desde la pintura, la musica y hasta la danza.